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如何判断我家孩子的音乐才能?

2016年07月25日

判断孩子的音乐才能,大致可以从以下几方面观察和考察: 

1、孩子的天生旋律性的记忆,在于大脑皮层前额叶中的音乐基因部分是有遗传的

孩子是否自幼喜欢唱歌。不仅会唱教给的歌,而且还会唱没人教的歌。

2、了解孩子的节奏感节奏韵律感

孩子唱歌时,是否音高准确,节奏准确。而且,能用符号歌曲内容的表情歌唱。在与孩子的后脑锻炼孩子的脑部律动性刺激,也是稳定孩子的情绪和集中力。

3、孩子对于音乐的创造力和开发能力自主的探索力

如果家里有乐器(无论什么乐器),孩子是否自发地亲近这件乐器,喜欢摆弄乐器,甚至能够自己弄出准确的曲调来。

4、孩子的专注力注意力稳定性的观察

听(任何场合,任何种类的)音乐时,是否全神贯注,专心致志。

孩子的专注力注意力稳定性的观察对于孩子自身来说音频与大脑皮层的刺激是否很明显

5、是否对各种声音情感表达有特殊的兴趣和敏感

这个主要是了解孩子对音乐的色彩音乐的情感音乐的语言表达是否很清晰和理解,以上主要是指观察,也可以进一步考察。 

6、旋律性的记忆

拿出来谱子唱出一个乐句或一个小乐段,看孩子是否能听过一两遍就可以准确的模唱。

7、耳朵与大脑的音频分析能力

能否准确辨认,模唱老师在小提琴上拉出的单音,双音,和弦。

8、孩子对音乐的律动感

由老师拍手,打出从简单到复杂的节奏点子,看孩子能否准确重复,模仿。 


注:如果初次考察成绩不理想,并不一定意味着孩子音乐才能不高。因为这很可能是由于孩子对考察的方式,内容全然陌生所致。应当给孩子一个熟悉程序 ,再进行考察,再做判断,帮助孩子进行真正最适合的课程设置。

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